全国教育创新校长高峰论坛

暨江浙5所课改成功学校课改秘诀分享会

 


邀请函

尊敬的校长、领导:

近年来,在江苏、浙江两省涌现了一批以“小组合作学习”为载体的课改成功名校,在全国引起了极大的影响,前来参观学习者络绎不绝。

他们成功的标准:一是,教学质量(分数)均大幅度提升;二是,学生阳光自信,自主学习习惯与能力超强,爱学乐学,综合能力强是参观学习者对学生们最多的评价;三是,学校课改氛围浓厚,教师愿意课改,乐于课改;四是,每所学校都建立了科学合理的课改管理系统,实现了以目标导向、项目管理为载体的现代学校管理新体系。

此次校长高峰论坛,我们邀请了江苏、浙江两省5所课改成功学校校长深度解读其课改成功秘诀,就学校的“课改推进系统、操作系统、机制系统”的建设与运营毫无保留地分享给与会嘉宾!

 

身为校长的你是否面临以下问题:

【困惑】

Ø  多年来,尝试多种办法提高教育教学质量,却总是事与愿违;

Ø  尝试做课改,可课改一启动问题就一大堆,且无法解决,最终课改不了了之;

Ø  学校推进课改教师阻力很大,思想观念难转变,美好愿望难以实现;

Ø  课堂有形有样,但教学质量(分数)没提升或提升不明显,甚至还有下降;

Ø  缺课改操作系统,管理层、教师、学生都摸索着前进,信心不足,彷徨、迷茫;

Ø  缺课改推进系统,课改成了校长一个人的事情,校长变成了课改的救火队长;

Ø  ……

 

    如果您有以上问题,请关注“全国教育创新校长高峰论坛暨江浙课改成功学校课改成功秘诀分享交流会”,我们将揭秘5所不同类型课改成功校的成功秘诀,全面展现5所学校的课改推进系统、操作系统、机制系统,重塑课改三观。实战、实用、实操的分享,一定会给您带来不一样的学习体验!

 

 

【主题】: 江浙5所课改成功学校秘诀分享

【亮点】:

    分享学校——不同类型,同样成功

1.最好学校做课改:江苏省南京市竹山中学、浙江省桐乡市求是实验中学。

2.百年老校做课改:浙江省湖州市第十二中学。

3.农村学校做课改:江苏省淮安市开发区徐杨中学。

4.薄弱学校做课改:浙江省安吉县南北庄中学。

 

成功学校——成绩好,能力强,可持续

1. 江苏省南京市竹山中学:江苏省首批教育现代化工程示范初中、南京市首批推进素质教育示范初中。江宁人民心中的金牌学校,南京市规模最大的初中。该校“划片招生就近免试入学”,着力推进“和·适教育”旗帜下的小组合作教学和体验式德育模式,减轻学生过重的课业负担,开齐开足课程,注重学生的全面发展,教育教学改革成果显著,全国有近20个省份的专家、教师曾来校观摩学习。

 

2. 浙江省桐乡市求是实验中学:2013年学校正式启动课改,2014年课改1年的求是实验中学就取得惊人的成绩——全市综合质量检测12个项目指标:初一年级11项第一,初二年级10项第一。在桐乡市初中三足鼎立局面下从未出现过,一支独秀就此拉开帷幕。刚刚过去的2016年中考,求是再创佳绩:普高上线率86.94%,居全市第一;择优上线率70.86%,居全市第一;桐高上线总数174人(含创新班),其中906班有19人进桐高,居全市第一!

 

3. 浙江省湖州市第十二中学:一所百年老校的课改成功典范,学校2014年正式启动“小组合作学习”为载体的课改模式,2015年学生的学业成绩就大幅度提升,优秀生、平均分、后20%各项数据全线大幅度收获,2016年综合测评全区名列前茅,学校一举从全区中游进入第一梯队,成为整个湖州市课改的窗口学校。

 

4. 江苏省淮安市开发区徐杨中学:20124月正式启动“小组合作学习”为载体的课改,课改一年后的20137月,课改年级600多学生的总生均分提高了50多分,2014年课改年级总生均分提高150多分,2015年课改年级学生中考总均分比上一届提高135分之多,学校一举排名全区第一,总生均分超第二名60分之多。2016年,中考成绩再创辉煌……

 

5. 浙江省安吉县南北庄中学:一所纯民工子弟学校,教师平均年龄50.9岁。学校从一个年级只有2名学生及格到课改后成为全县农村学校第一名。学生阳光自信,能力超强,被教育界的同仁夸赞为不可能实现的奇迹;被浙江省教育厅领导认为是教育改革的井冈山,是教育者的红色革命教育基地。

 

 

【聚焦】:

学校课改的6大难题

1. 如何建立学校课改的上层架构,构建科学、合理的课改推进系统;

2. 如何转变教师的观念,建立课改新思想,使教师有信心、有行动、积极有效地进行课改;

3. 如何构建学校课改操作系统,建立“教师、学生课改操作手册”,解决教师、学生课改操作难的问题;

4. 如何组建并打造学校课改的核心团队(课改操作骨干团队和课改培训团队),实现典型引路,智慧开花,保障学校课改顺利推行;

5. 如何建立学校课改的文化系统和机制系统,打造向上、奋进、团队、合作的学校团队文化,实现“课改推进,文化先行”的课改推进哲学;

6. 如何打造“家校共建”的课改多方共赢平台,实现学校、家庭、社会三位一体的教育体系?如何打造平台,实现三方成功的发展共同体、目标共同体?

 

【共赢】:

201611201123,“全国教育创新校长高峰论坛”,我们带着明确的问题走进5所课改成功学校的校长,深入而细致地挖掘、解读其成功的秘诀,翔实解析他们课改成功的策略与方法,探讨学校课改推进过程中诸多常见而又难解的问题。

 

我们期望此次校长高峰论坛,能为诸多学校在课改推进、课改操作上提供切实的帮助和指导。课改是一个热门话题,也是一个非常难的课题。我们把成功学校的秘诀拿出来研究,再把研究成果转化成课改的行动。

 

课改论坛:用事实说话,用结果证明!实战、实操、实用,不“坐”而论道,只“做”中谋道!

 

诚挚邀请全国致力于课改的校长参加此次高峰论坛,让我们共同见证、相互交流、携手发展!

 

【主办】:江苏苏派教育课改中心   苏派教育课改联盟

【承办】:湖州市第十二中学

 

 

全国教育创新校长高峰论坛日程表





 


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